《部队里被咬住花蒂吹潮的导演是谁》剧情简介
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《部队里被咬住花蒂吹潮的导演是谁》相关评论
功得可没
资本主义国家区分学生设计不同教学体系,学生学会战胜自己,未来不努力也有社会福利领,有主见和自我,学的东西比较浅显但实用;社会主义国家只有一种淘汰式教学体系,学生学会如何淘汰同伴,不努力就没有铁饭碗,从小学会守规矩,学的知识高考后可能一辈子不会再用。有一点不太符合中国,就是学习强度太低了,中国初中生每天都要做卷子好吗!中考虽然考体育,但体育分值并不高。最后,英国学校的主任有个观点分析很对:我们真的需要孩子们每天学习十几个小时来提高考试这几分吗?聪明的学生依然聪明,笨的学生依然笨,成绩虽然提高了,但学生的个人能力排名并不会因为努力而改变(有点类似批判“内卷”现象);中国那个从农村出来的女老师说得也很对:对于中国某部分不适合“应试-灌输式”教学的学生,我们应该学习英国差别化的教育思路。
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C/ 牌局、好莱坞、华尔街,血色将至一般的对位,到头来又是部反主旋律的主旋律。艾伦索金依然带来了高密度(但不见得完全高质量)的剧本,观影中完全被台词牵着走放弃思索,直到最后有些崩坏的三十分钟走回了好莱坞老路。对劳模姐的演技开始麻木,感觉相比《部队里被咬住花蒂吹潮的导演是谁》并没有太多变化。