《绝望教室动漫免费全集》剧情简介
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就像福柯的微观历史观中指出的那样:疯癫者并不是病理性的人,而是被历史环境塑造的“话术”,天才与疯子的相同之处在于原始的“激情”。在尼采主义者的眼光下,野性是生命力的象征,影片中呈现的是“激情”与“现代性”的对抗,人物表面上是符号,但也被赋予其矛盾的特质(内在的同性倾向)。结尾处欲望本能后的欺骗,绝望教室动漫免费全集是理性文明的胜利,激情随着“皮革”这一原始的野蛮时代的意象消失殆尽。人成为了认识世界的主体,理性又重新将人置于至高无上的地位,传统的男性气质(西部牛仔)被现代(或资本)气质所替代。那么最初的生命力又该走向何处?只是被理性驯服,然后欺瞒式的死亡罢了。
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8/10。葬礼仰拍视角中被泥土填埋的二老、在舞蹈室普普背对着父母注视的幻想、落在甜品的苍蝇,谋杀的内心恶、嫉妒亲情的欲念、长辈的谎言,几个具有代表性的段落寓意着一种剥落了天真、向阴暗面靠拢的成长。童话中的小白船升入层层云雾却无情落回漂着尸体的海,孩子们也处于善与恶之间拉扯的隐秘角落。可惜叙事策略很大程度上是浅显的,小孩对大人秩序的介入常常会造成严重的后果(家庭、朋友的安危和生命自由的代价),但结尾张东升送普普救医、朝阳拒绝受张东升的鼓励仇杀,如童话般美好易碎、而不现实,即使想表现没有绝对的恶,张东升善待孩子们的情感逻辑也略突兀。整体色彩不统一,无论朝阳为妹妹坠楼犹豫报警时的脸部弱光,还是灰蓝色冰冻库中停留在死人手上的伪主观运镜,都只是营造单独的角色情绪和片面的悬疑色彩,绝望教室动漫免费全集没有整体的情感色彩去贯穿。